2005年理科综合试题在答卷方式、考试时间、全卷满分值、题型比例，组卷方式等方面均与04年理科综合试题基本保持一致，体现了试题的持续性和稳定性。今年的理、化、生三科内容试题难易比例估计与04年比较略有上扬，但总的来说难题比例偏少，采分点偏多。这样区分度增大了。

　　2、考点灵活

　　04、05年理科综合能力测试卷都有一个共同特点试题题量较少，知识覆盖面小、考点灵活多变，具有不稳定性。化学计算部分的赋分值偏低，基本概念和基本理论与04年的试题相比基本一致。但教学中的重点内容和知识点都有所点击。真正是立足基础，突出“三基”考查。试题不偏、不怪、较为常规，但也体现新信息、新视野(如第29题)。

　　3、突出能力

　　05年理科综合试题卷突出了《考试大纲》中对考生的能力要求，从学科内、学科知识的交汇点、能力生长等方面考查了学生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、分析综合解决问题的能力，试题中重点强化了对“推理能力和分析综合能力”的考查。同时体现了守恒和代换等基本学科思想和方法的考查。(作者：安徽省庐江中学陈建生沈佐旺　来源：新安晚报)