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| 中学化学实验操作十大关系 | |||||
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006-7-26 ![]() |
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现行中学化学实验的知识分散在教材的各章之中,知识的分布比较零散,无系统,难记忆。为帮助同学们在脑海中形成一个清晰的知识网络,提高复习效率,特将现行教材中的化学实验操作归纳为十大关系,以供大家复习时参考。 五、大小关系 1、称量时,先估计称量物大概质量,加砝码的顺序是先大后小,再调游码。 2、使用温度计、量筒、容量瓶、滴定管等,都要注意量程的大小。如制乙烯温度为170℃,就不能使用100℃的温度计;量取8.5mL液体时,就应该使用10mL量筒。 3、干燥气体或除杂质气体时,气流的方向应大端进小端出,即大进小出。 4、固体药品应保存在广口瓶中,而液体试剂则应该保存于细口瓶中。 5、取用药品时,应严格按照实验说明的规定用量,如未注明用量,应该取用最少量,即液体只取1~2mL,固体只需盖满试管底部;但除杂质时,所加试剂都应过量,因此,由此引入的新的杂质应设法除去。 六、长短关系 1、使用双导管洗气瓶洗气时,气体应从长导管进,短导管出,即长进短出;而使用双导管洗气瓶测量气体的体积时,则正好相反,为短进长出。 2、使用带双导管的集气瓶并用排气法收集气体时(瓶口向上),若气体的式量大于29(如Cl2),气体应从长导管进,将空气从短导管排出;若气体的式量小于29(如H2),则气体应从短导管进,将空气从长导管排出。 七、快慢关系 1、实验室制氯气时,加热时宜慢不宜快,温度宜低不宜高。 2、实验室制乙烯时,加热使液体温度迅速升高到170℃,宜快不宜慢,否则易产生乙醚等副产物。 3、实验室制乙炔时,轻轻旋开分液漏斗的旋塞,使水缓慢滴下,宜慢不宜快。 4、中和滴定接近终点时,滴加液体宜慢不宜快。 八、多少关系 1、在工业生产中往往采用增大浓度的方法,使成本较高的原料得到充分利用。即容易得到的或成本较低的反应物多,而成本较高的原料则相对较少。如在硫酸的工业制法中常用过量的空气(多)使二氧化硫(少)充分氧化,增大二氧化硫的转化率。 2、实验室制乙烯时,浓硫酸的量多,乙醇的量少,二者的体积比为3∶1。 3、实验室配制王水时,浓盐酸量多,浓硝酸量少,二者的体积比为3∶1。 九、内外关系 1、用酒精灯加热时,要用外焰不用内焰。 2、测定硝酸钾的溶解度时,温度计要插在试管内,制备硝基苯时,温度计要放在试管外的水浴中。 十、直接和间接的关系 1、坩埚、蒸发皿、试管、硬质玻璃管、燃烧匙可直接加热,而烧杯、烧瓶、锥形瓶则需垫上石棉网间接加热。 2、一般加热实验用酒精灯,而苯的硝化、银镜反应、酚醛树酯的制取、酯的水解、纤维素的水解等则需水浴间接加热。 |
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| 文章录入:Leo 责任编辑:Leo | |||||
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